교육위원회회의록

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.
  ’19년도부터 다 말씀을 드리면 ’19년도와 ’20년도에는 7명씩 있었습니다. 그리고 ’21년도에는 13명, ’22년도에는 6명, 올해는 현재까지 11명입니다. 

○교육국장 권영근  예, 교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  학교폭력은 학생도 있고 또 담당 교사들도 있고 그렇습니다.

○교육국장 권영근  예, 학부모 교육입니다.

○교육국장 권영근  모든 학부모들 대상으로 할 수는, 학부모 대상으로 폭력 예방교육을 하기는 사실 조금 어려움이 있습니다. 하지만 학부모 회의 같은 것 할 때에는 꼭 학교폭력에 대해서 안내는 하고 있습니다.

○교육국장 권영근  예, 위원님께서 말씀하신 대로, 물론 학교폭력이나 또는 극단적인 선택의 원인이랄까 이런 것 아주 다양할 수는 있습니다마는 말씀하신 주는 그 학생, 학부모, 또 교사, 특히 학부모와 교사의 폭력 예방교육을 좀 더 강화해 달라고 하는 그 취지로 알겠습니다. 저희들이 학부모 교육은 진행을 하고 있습니다마는 좀 더 확대하는 방법, 또 그 속에 학교폭력이나 생명존중 교육을 시키는 방법을 다각도로 활용해서 이런 안타까운 일이 다시는 일어나지 않도록, 아니면 1건이라도 더 줄일 수 있도록 그렇게 노력하겠습니다.

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.
  말씀하신바 저희들이 참 미처 다 확인을 못한 것 같습니다. 앞으로 그런 일들에 대해서 보고체계 시스템을 다시 한번 재정비해서 위원장님께 보고되도록 그렇게 하겠습니다. 

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.
  동의합니다. 

○교육국장 권영근  예, 교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  마약사범에 대해서는 경찰청에서 저희들한테 알려 줍니다. 그런데 지금 저희들이 알고 있는 바로는 ’21년도에 1명, 그다음 ’22년도에 1명인데 이 1명이 그냥 10대라는 겁니다. 학생 여부는 알려 주지를 않습니다.

○교육국장 권영근  예.

○교육국장 권영근  예, ’21년도 1명, ’22년도 1명.

○교육국장 권영근  실태조사라 함은 일단 학교 내에서 실태조사를 하고, 그다음에 전문 내용은 경찰청에 의뢰할 수밖에 없는 그런 상황입니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  예.

○교육국장 권영근  그런 것은 마약퇴치본부하고 저희들이 더 논의를 해 봐야 될 문제입니다.

○교육국장 권영근  예, 말씀하신 대로 저희들이 예방교육이나 자료 개발 같은 건 쉽게 좀 할 수가 있습니다, 사실. 그런데 실태조사에 대해서는 저희들이 전문기관에 의뢰할 수밖에 없는 그런 상황입니다. 말씀하신 대로 자가진단키트가 있다면 활용 방법에 대해서는 조금 더 검토해서 그렇게 진행하도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇게 하겠습니다.

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.
  동의합니다. 

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  지금 독도교육 체험관도 운영하고 있고, 대부분은…

○교육국장 권영근  지금 다섯 군데로 알고 있습니다.

○교육국장 권영근  그리고 자료 개발해서 초등학생한테 교육을 시키고 있고, 그리고 각 시군별로 독도체험을 하고 있습니다.

○교육국장 권영근  그게 체험학습입니다.

○교육국장 권영근  제가 시작 연도는 정확하게 기억은 못합니다마는 아마 2000년도 이전부터 시작한 걸로 알고 있습니다.

○교육국장 권영근  예, 말씀하신 대로 전에 추경에도 사실은 예산을 더 잡아서 체험하는 학생 수를 늘리도록 했고, 또 여러 가지 자료 개발이나 사이버 독도교육을 통해 가지고 지금 저희들이 타 시·도에도, 또 교육부를 통해서 전국적으로, 또 나아가서 세계화를 지금 하고 있습니다. 그래서 말씀하신 대로 경상북도의 독도이니 만큼 저희들이 선도적으로 교육을 이끌어 나가도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 꼭 그렇게 하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 동의합니다.

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  저희들이 기초학력, 초등학교는 지금 표집을 하고 있거든요. 그런데 그게 일률적으로 다 기초학력 미달자가 늘어난다 하는 말씀을 드리기는 조금 곤란한 그런 겁니다.

○교육국장 권영근  지금 저희들이 이 자료로 봐서는 그렇게 유의미하다고 판단을 내리기가 좀 곤란합니다.

○교육국장 권영근  예, 초등학교는 따로 시험을 치는 것은 없고 이렇게 기초학력 조사는 하고 있습니다.

○교육국장 권영근  진단평가는 하고 있습니다.

○교육국장 권영근  초등학교 교육과정 속에 지금 평가라는 항목에 대해서는 저희들이 국가 전체적으로 하는 것이기 때문에 시험을, ‘평가를 다 실시하라.’라고, ‘의무적으로 하라.’라고 하기는 좀 곤란합니다마는 진단평가는 사실 타 시·도에 비해서, 우리 경북만 하고 있습니다.
  그래서 말씀하신 대로 학생들의 기초학력, 사실은 기초학력이라기보다는 문해력이 지금 많이 모자란다고 언론에서 말씀이 많습니다마는 그런 부족한 부분을 채워갈 수 있도록 자료 개발이라든가 또 학교에 계시는, 현장에 계시는 선생님 의견을 존중하면 염려하시는 그런 바를, 조금 부족한 부분은 메꿀 수 있다고 생각을 합니다.

○교육국장 권영근  예, 말씀하신 대로 사실 고학력일수록 기초학력 부진이 일어날 수가 있습니다마는 지금 초등학교만 본다면 사실 3년간 추이를 보면 올해 진단평가 결과는 예년에 비해서 상당히 좀 이렇게, 기초학력 미달자 수가 좀 줄어들었습니다. 그게 아마 저희들이 노력한 결과가 아닐까 저는 감히 이렇게 말씀드리고, 또 위원님께서 염려하시는 부분은 좀 더 현장의 소리를 들어서 적극적으로 대처하도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  전수조사와 일제고사에 대해서는 용어 자체가 사실은 조금 거부감이 있습니다마는 아마 제가 생각하기로는 진단평가 자체에 대해서 거부할 이유는 없다고 생각을 합니다.

○교육국장 권영근  예, 학생들을 위한 글자 그대로의 진단평가가 되도록 그렇게 노력하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 동의합니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  죄송합니다만 거기까지는 자세히 알지를 못합니다.

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.
  저의 개인적인 의견으로는 학생들이 그렇게 위법적인 행동을 하더라도 실질적으로 제재가 가해지는 게 없는 걸로 알고 있습니다. 저희들이 말로는, 법에 의해서는 이렇게 한다 하지만 제가 듣기로는 실제로 단속에 걸려 가지고 벌금을 내거나 한 적은 거의 없는 걸로 알고 있습니다. 아마 그게 가장 큰 이유이고, 또 이 단속에 대해서는 사실은 우리 경찰분들이 하셔야 할 일인데 경찰이 아마 일손이 많이 달릴 겁니다. 그러다 보니 학생들, 미성년자가 그렇게 하는 것 또는 인원 초과하는 것에 대해서 지금 단속이 어렵지 않나 이렇게 생각이 들고. 저희들이 할 수 있는 일은 사실 예방, 안전교육의 일환으로 시켜야 되는데 좀 더, 선생님들이 직접적으로 단속에 가담할 수는 없지만, 처벌은 할 수가 없지만 그러한 규칙에 대해서 좀 더 상세히 설명하는 방법으로 그렇게 하면 될 것 같습니다. 

○교육국장 권영근  실질적으로 학교에서 안전교육을 하면서 체험 위주로 그렇게 방향을 한번 잡아 보도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 동의합니다.

○행정국장 최규태  존경하는 윤승오 위원장님, 그리고 여러 위원님.
  경북교육 발전을 위해 항상 헌신적인 노력을 다해 주시고 적극 지원해 주신 데 대하여 진심으로 감사드립니다.
  지금부터 경상북도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다.
  (보고)
  경상북도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안 제안설명
(부록에 실음)
  감사합니다.

○정책국장 박종활  예, 동의합니다.

○행정국장 최규태  존경하는 윤승오 위원장님, 그리고 여러 위원님.
  경북교육에 대하여 항상 변함없는 애정과 관심을 가지고 적극 지원해 주신 데 대하여 진심으로 감사드립니다.
  지금부터 2023년도 경상북도교육비특별회계 제4회 수시분 공유재산 관리계획안에 대한 제안설명을 드리겠습니다.
  (보고)
  2023년도 경상북도교육비특별회계 제4회 수시분 공유재산 관리계획안 제안설명
(부록에 실음)
  감사합니다.

○행정국장 최규태  존경하는 윤승오 위원장님, 그리고 여러 위원님.
  경북교육 발전을 위해 항상 헌신적인 노력을 다해 주시고 적극적인 지원과 조언을 해 주신 데 대하여 진심으로 감사드립니다.
  지금부터 2022회계연도 경상북도교육비특별회계 결산 및 예비비 지출 승인의 건에 대하여 제안설명을 드리겠습니다.
  (보고)
  2022회계연도 경상북도교육비특별회계 결산 및 예비비 지출 승인의 건 제안설명
(부록에 실음)
  감사합니다.

○교육국장 권영근  예, 교육국장 권영근입니다.
  그렇게 말씀해 주셔서 고맙고 앞으로 더욱더 처우개선에 노력하도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇게 하도록 하겠습니다.

○행정국장 최규태  예.

○행정국장 최규태  예.

○행정국장 최규태  어디 쪽…

○행정국장 최규태  이것은 체육건강과… 제가 내용을 잘 모르겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  교육과정 운영여건 개선 세부사업 중에 계속비 편성 후 지출액이 없는 사업이 총 8건이고 4억 7050만 4000원입니다. 이 모두가 사실은 해당 시설사업의 설계비를 계속비로 편성한 내용이고, 그 지출액이 없는 사유는 건건이 조금씩 다릅니다마는 포항여전자고를 비롯한 3개 학교가 학교 운동부시설 개선사업입니다. 그런데 예산을 편성한 이후에 설계발주 전에 사전 기획용역이나 공공건축심의 등 사전심의절차 수행 관련 문제로 인해서 설계발주가 지연되어서 지출이 없습니다.
  그리고 서벽초 소규모 옥외체육관 조성사업은 역시 사전심의절차 수행으로 인해서 설계발주가 지연되어서 지출이 없고, 당포초를 비롯한 두 학교도 소규모 옥외체육관 조성사업인데 2022년에 설계용역계획을 체결하였지만 설계용역이 연말까지 완료되지 않아서 지출이 없습니다.
  물론 이렇게 계속비사업을 잡아 놓고 지출이 전혀 없다는 것은 예산편성에 사실은 문제가 있는 것은 틀림이 없습니다마는 여러 가지 말씀드린 대로 사유가 발생하여서 앞으로는 이런 일들이 사실 없도록 저희들이 사전에 발주 이전에 설계라든가 또 사전심의에 무엇이 필요한지 좀 더 날짜별로 해서 이런 일은 없도록 해야 되겠습니다.

○포항교육지원청교육장 천종복  예, 포항교육장 천종복입니다.

○포항교육지원청교육장 천종복  미집행사업 중에 기이 아직 양포초라든가 이런 곳의 경우에는 설계나, 그다음에 부지와 관련된 문제들이 있어서 아직 집행을 시작하지 못하고 있는 부분들이 있는 것은 사실입니다.

○포항교육지원청교육장 천종복  거의 대부분의 경우가 지금 설계 중에 있습니다. 그러다 보니까 아마 완료는 어렵겠지만 사고이월…

○포항교육지원청교육장 천종복  예, 그렇습니다. 대부분 설계 중에 있습니다.

○경주교육지원청교육장 권대훈  예, 경주교육청 권대훈입니다.
  경주교육청에는 화천초등학교 신설과 관련해서 업체에서 보존등기가 지연되는 바람에 공사가 진행되지 못한, 소유권 이전 문제로 못 한 바가 있고, 6월 23일 그 등기가 완료되는 것으로 그렇게 통보를 받았습니다.
  나머지는 시설개선, 그리고 또 시설확충 등에 관한 것들은 경주 지역의 특성상 매장 문화재가 계속 드러나서 지자체와 협의를 해야 되는데 지자체의 협의회신이 계속 지연되어서 공사 시행 못 한 부분이 있고요. 또 추경 반영사업이 많아서 공기가, 계약이행 기간이 절대적으로 좀 모자라서 그렇게 집행이 미진한 부분이 있는 것으로 알고 있습니다.

○구미교육지원청교육장 이성희  예, 구미교육장 이성희입니다.

○구미교육지원청교육장 이성희  예, 씨름 그것은 학교의 부지가 너무 작아서 학교 외의 부지를 선정해서 지금 구미시청하고 협의 중에 있는데, 법적으로 구미시에서 그 부지를 도교육청으로 줄 수 있는지 지금 그러한 법적 검토를 하고 있는데 그것이 잘 안 되면 다른 학교를 알아보고 해서 씨름부 창단을 추진하려고 노력 중에 있습니다.

○정책국장 박종활  성립 전 예산 말씀입니까, 간주처리라는 것은? 간주처리 예산이라 하는 것은 성립 전 예산…

○정책국장 박종활  예, 알겠습니다. 제출하도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  익년도에 가게 되어 있습니다. 그래서 만약에 올해 장애인 고용을 다 하지 못했으면 ’24년도에 그것을 그 예산에서 납부하도록 되어 있습니다.

○교육국장 권영근  1월에 합니다.

○교육국장 권영근  ’21년도 저희들이…

○교육국장 권영근  ’22년도에 34억 8000으로 제가, 그 정도로 알고 있습니다.

○교육국장 권영근  34억 8000이고 저희들이 잔액이 3억 9000 정도로 남은 것으로 알고 있습니다.

○교육국장 권영근  3억 9000만 원이 남았는데 그것을 사실은 불용처리를 제대로 하지 못해서 잔액처리를 제대로 못 해서 불용 나게 되었습니다.

○교육국장 권영근  예, 당연히 처리해야 되는데 아마 그것은 업무상의 인계도 있겠지만 최종적으로는 제가 꼼꼼히 살피지 못해서 그런 일이 발생했습니다.

○교육국장 권영근  지금 그 상황이 그때 역시 코로나 중이었고 또 선생님들을 모아서 어떤 자료를 개발해야 되는데 그것이 부득이 좀 지연되었습니다. 그래서 명시이월을 해서 올 1월에 사실은 사업은 완료되었습니다.

○교육국장 권영근  본예산에 잡았으니까 사실은 본예산 통과하자마자 회계연도가 시작하면 1월부터 시작하는 것이 맞습니다.

○교육국장 권영근  예, 그 역시 모든 사업을 제가 진행 상황을 일일이 잘 체크를 해 봐야 되는데 코로나 상황이고, 또 그 사업을 담당하는 분이 코로나에 관련 있는 보건교사 업무를 보다가 결국은 과부하가 걸려서 그렇게 조금 미루어졌고, 또 결국은 제가 꼼꼼히 살피지 못해서 그런 일이 발생했는데 앞으로는 저를 비롯한 과장님들이 각 사업을 중간중간에 진행하는 바를 좀 챙겨보도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  현재하고 똑같습니다, ’22년도하고.

○교육국장 권영근  그 사업도 역시 진행 중입니다.

○교육국장 권영근  예, 좀 자세한 사항은 허락해 주신다면 과장님께서 답변해 주시면 좋겠습니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇게 하겠습니다.

○교육국장 권영근  사실 그 사유는 제가 앞서 말씀드린바 똑같고 업무 담당, 사실 똑같은 그런 상황입니다.

○교육국장 권영근  아니 그분이 코로나를 관장하는 보건교사 업무를 다…

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○교육국장 권영근  이분이 하시는 일이 맞기는 맞습니다마는 그때 상황이 조금 묘해져서 그랬고, 결국은 제가 꼼꼼히 챙기지 못한 이유 때문에 그렇게 된 것입니다.

○교육국장 권영근  앞으로는 챙기도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  남은 기간 동안은 꼼꼼히 챙기도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  이 사업도 완료되었습니다.

○교육국장 권영근  예.

○교육국장 권영근  예, 그렇게 하겠습니다.

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  336쪽이요?

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  8억 4000, 예.

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다.

○정책국장 박종활  이것이 여러 사업비가, 우리가 교육정책기획관리에 여러 사업비가 있습니다. 학부모 정책 모니터단부터 해서 여러 사업이 있는데 그래도 이것이 지출을, 집행하고 난, 계획대로 지출을 하고 난 뒤에 잔액 자체가 거의 한 6900만 원 정도가 되네요, 1억 중에서요. 한 7000만 원 정도가 되고, 나머지는 우리가 경북미래교육기획단 하는 것이 있었습니다. 작년에 우리가 교육감님 선거 이후에 새로운 4년간의 우리 경북교육 발전계획을 수립하기 위해서 발전기획단을 운영했는데 당초 3개월 정도를 계획했다가 기간을 2개월로 단축했습니다. 그래서 그때 그 사유로 한 3000만 원이 집행사유가 미발생했고, 그러니까 지출잔액이 7000만 원이 남았다 하는 것은 당초예산 편성할 때부터 적정하게 편성을 하지 못했다는 이야기입니다.

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  지금 현재 다 기억을 못 하겠습니다.

○정책국장 박종활  그것을 전혀 이 자료를 안 보고 말씀을 드릴… 정확하게 제가 말씀을 드리기 좀…

○정책국장 박종활  그 부분은 쉬는 시간 되면 알아서 별도 보고 한번 드리겠습니다.

○정책국장 박종활  예, 알겠습니다.

○정책국장 박종활  예, 감사합니다.

○교육국장 권영근  예.

○정책국장 박종활  예, 자유수강권 예산…

○정책국장 박종활  우리 자유수강권 같은 경우에 우리가 당초예산을 한 75억을 잡았습니다. 75억을 잡고 우리가 정리추경에서 29억을 불용처리될 것을 예상해서 감액을 했습니다.

○정책국장 박종활  이것이 예산을, 사실 이것이 보면 저소득층 학생을 전체대상을, 이 저소득층 대상 학생이 기초생활 수급자하고 차상위 한부모가정하고 중위소득 80% 미만 학생을 대상으로 방과 후 수강권을 지원합니다.
  예산을 편성할 때는 이 대상 학생을 전체적으로 예산을 잡았습니다. 했는데 이 학생들 중에서 이 학생, 저소득층 학생들이 전부 다 방과 후 자유수강권을 신청하지는 않습니다. 그래서 예산편성할 때부터 전체 대상 학생 수의 전년도의 집행실적을 감안을 해서 좀 적게 잡았어야 된다 하는 것인데 전체적으로 다 잡아서 이것을 정리추경 때에 감액을 했습니다. 앞으로 예산편성할 때 유의를 좀 하도록 하겠습니다.

○정책국장 박종활  올해 예산도 이 75억에서 한 3억 정도가 더 많은 예산을 잡았습니다. 잡았는데 올해 예산 같은 경우에는 작년같이 전년도 결산에 비해서 불용액이 없는가 우리가 한번 살펴봤는데, 그래도 올해는 전에 우리 권광택 위원님이 다자녀 학생들한테도 저소득층, 방과 후 자유수강권을 지원을 하라 해서 우리가 세 자녀 이상의 다자녀 학생들한테 지원할 계획입니다. 그 학생들한테 지원을 하면 어느 정도 예산이 다 소진된다는 이야기를 담당자하고 했습니다.

○정책국장 박종활  예, 지금 현재 우리가 자유수강권을 1년에 한 세 차례 정도…

○정책국장 박종활  다자녀, 올해 우리가 금년도에 세 자녀 이상의 다자녀 학생들을 지원해 주는 숫자가 9153명이 됩니다, 올해에.

○정책국장 박종활  그러니까 전체 학생을 우리가, 그 다자녀 학생 포함…

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다.

○정책국장 박종활  예, 정확하게…

○정책국장 박종활  예, 증액이 아까 3억 증액을 했다 하는데 79억…

○정책국장 박종활  했는데…

○정책국장 박종활  예, 현재 1차 수요조사를 해서 금년도 3월부터 8월분까지…

○정책국장 박종활  현재 44억을 지원했습니다.

○정책국장 박종활  예, 44억을요. 작년에는 아까 전에 46억을 했다 했는데 벌써 우리가 금년도 3월부터 8월까지 집행분이 44억을 학교에 지원을 했습니다.

○정책국장 박종활  작년 같은 경우에 예산을 편성을 했었는데 저소득층 방과 후 자유수강권을, 거기 보면 우리가 특별교부사업으로 ‘우리 반 희망 사다리 교실’ 하는 그 사업이 있습니다. 그 사업을 수혜를 받는 애들 중에서 저소득층 학생들이 많은데 저소득층 자유수강권 예산을 집행하기보다도 예산집행이 좀 쉬운 우리 반 희망 사다리 예산을 좀 집행을 했기 때문에 예년에 비해서 우리가 방과 후 수강권 예산…

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다. 그 중복되는 사람이 지금 말한, 우리 반 희망 사다리 교실 사업하고 저소득층 자유수강권이 어느 정도 좀 중복이 됩니다.

○정책국장 박종활  예, 알겠습니다. 추계를 좀 더 정확하게 해서 예산을 편성하고 집행하도록 노력하겠습니다.

○학생생활과장 김종현  예, 학생생활과장 김종현입니다.
  예, 알고 있습니다. 

○학생생활과장 김종현  예, 하고 있습니다.

○학생생활과장 김종현  저희들이 정서·행동 특성검사상 관심군으로 보이는 학생들이 있는데 현재 극단적인 선택을 하는 그런 학생들을 보면 정서·행동 특성검사에서 나온 그런 학생들보다 일반 정상군 아이들에게서 많이 나오고 있는 상황입니다.

○학생생활과장 김종현  사실 정서·행동 특성검사는 우리 청 단위에서 실시하는 것이 아니고 전국적으로 교육부 단위에서 하기 때문에 이 신뢰도 부분은 사실 저희들이 현재로서는 손을 대지 못하는 그런 부분입니다. 저희들도 지속적으로 교육부에 건의를 해서 이 문제점을 얘기를 하고 있습니다. 신뢰도 문제에 대해서 얘기를 하고 있고. 요즘 또 상황이, 워낙 코로나 상황과 경제 불안 그런 상황으로 인해서 가정환경 자체가 지금 무너지고 있고, 그런 열악한 상황에 있다 보니까 정서·행동 특성검사에는 나타나지 않지만 일반 그런 가정불화로 인해서 아이들이 적응하지 못하고 극단적인 선택을 하는 그런 경우가, 저희들 나름대로 분석해 보면 정상군 아이들에 대해서는 그렇게 지금 나오고 있습니다.

○학생생활과장 김종현  저희들이 지속적으로 교육부에 건의해서 문제를 해결하도록 그렇게 하겠습니다.

○학생생활과장 김종현  알겠습니다. 저희들이 사실은 생명사랑센터에서 올해부터 전 학생들을 대상으로 스크린 검사를 실시합니다. 지금 현재 진행 중에 있고요. 올해 아마 정서·행동 특성검사의 단점을 보완하기 위해서 저희들이 전 학생을 대상으로 스크린 검사를 지금 준비 중에 있습니다. 아마 올해 안으로 실시하고 그 결과를 분석해서 저희들이 다시 처방을 내리고 하도록 그렇게 하겠습니다.

○학생생활과장 김종현  예, 알겠습니다.

○학생생활과장 김종현  예, 알겠습니다.

○시설과장 이무형  예, 경북교육청 시설과장 이무형입니다.

○시설과장 이무형  예.

○시설과장 이무형  예, 학교복합시설 수영장 관련 건인 걸로 알고 있습니다.

○시설과장 이무형  체육건강과 쪽에서 사업 발의해서 시설사업을 문경교육청에서 진행하는 걸로 알고 있습니다.

○시설과장 이무형  예, 말씀하셔도 됩니다.

○교육국장 권영근  예, 제가 조금 말씀드리겠습니다.

○교육국장 권영근  학교시설 복합화 공사는 맞는데 거기에 지금 현재 나오는 복합화 이전에 문경시청하고 우리 도교육청하고 그렇게 의논이 오고 가면서 문경중학교에 수영장을 짓도록 하자 하는, 그래서 지금 시작하고 있는 것인데 시작할 때는 모두 다 사실은 동의를 했습니다. 동의를 했는데 지금에 와서 총동창회 집행부가 바뀌면서 총동창회 분들이 ‘학교 부지에 그것을 지으면 학교 부지가 좀 줄어든다. 그래서 그만큼의 토지를 좀 매입해 달라.’고 하는 그런 의미로 현수막을 건 것으로 알고 있습니다.

○교육국장 권영근  제가 알기로는 지금 설계는 다 끝났고 곧 공사에 들어갈 그런 시점입니다.

○교육국장 권영근  예.

○교육국장 권영근  현재 상황으로는 그대로 진행해야 되는데 총동창회의 어떤 요구사항은 앞으로 문경중학교 교장 선생님, 그리고 교육장님, 그다음에 시장님, 또 저희들하고 해서 그것은 추후에 조금 더 설득을 시키는 방향으로 할 수밖에 없는 그런 상황입니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇게 요구하는 총동창회 측과 조금 더 긴밀하게 의견을 나누도록 하겠습니다.

○행정국장 최규태  행정국장 최규태입니다.

○행정국장 최규태  그것은 정책국에서 말씀드리겠습니다.

○정책국장 박종활  예비비라고 하는 게 예산편성 후에 예측하지 못한 예산 외의 지출이나 초과 지출에 대해서 우리가 집행하는 겁니다. 하는 건데, 학교마다 그러한 사업비는 어떻게 생각하면 예비비 집행은 조금 그렇지만 정책적으로 하시는 부분이 있다 하면, 주무 부서에서 협의를 다 해 온다고 하면 생각 한번 해 보겠습니다. 그런데 예비비로 사실 어느 정도 집행할 성질의, 전 학교에는…

○정책국장 박종활  예비비도 우리가 주무 부서에서 지급하지만 해당 부서에서 사실 결재를 받아 오면 우리도 협조하는 차원에서 위원님이 말씀하시는 그 부분은 감안하도록 하겠습니다.

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다.

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다.

○정책국장 박종활  예, 그런 면이 있습니다.

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다. 언론보도를 보면 그런 면이 있습니다.

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  예, 알겠습니다.

○행정국장 최규태  행정국장 최규태입니다.
  3급 관사 지정하는 건 지역청 자체적으로 지정을 하는데 지역 위치마다 조금씩 다를 수 있습니다. 그래서 과장 관사를 3급 관사로 지정을 해 놓은 지역청도 있고 이런데 그것은 지역 자체적으로, 또 지리적인 위치나 출퇴근이라든지 이런 문제로 해서 아마 지역청에서 하는데 그 부분은 우리가, 과장 관사를 지정해 놓은 것에 대해서는 한번 지역청하고 협의를 해서 개선하도록 하고.
  지난번에 위원님이 질의하신 신규 공무원에 대한 그런 부분은 우리가 규칙을 개정해서 이번 7월 1일부터 시행할 수 있도록, 신규 공무원은 그러니까 공무원 임용 5년 이내인 사람들이 가능한 많이 입주할 수 있도록 규정을 바꿨습니다. 그것은 아마 규칙이 7월 1일부터 발효될 예정입니다. 그래서 과장 관사 문제는 지역청, 어떤 조례나 이렇게 정해 놓는 게 아니고 지역청에서 지정을 했는데 지역청하고 형편이 어떤지를 정확하게 협의를 한번 해 보도록 하겠습니다. 

○행정국장 최규태  예, 알겠습니다.

○정책국장 박종활  예, 그렇습니다.

○정책국장 박종활  지금 현재는 우리가 기금을 적립해 있고 지난해에 추경이 늦어진 탓도 있고 해서 우리가 올해도 이월액이 많습니다. 많지만 앞으로 우리가, 지금 추진 중인 그린스마트 미래학교가 국고에서 지원하는 금액이 좀 줄어듭니다. 거기에 대한 소요 금액이 많고, 또 2025년부터 유보통합에 따른 어린이집이 우리 교육청으로 이관될 경우 어린이집을 유치원하고 격차를 해소하기 위해서 그런 데 지원금이 상당히 많이 들 겁니다. 그리고 디지털 전환 교육에 따른, 우리가 보면 교육투자 이런 걸 생각하면 지금은 어느 정도 기금이 좀 있고 여유가 좀 있다 이러지만 앞으로는 재정 집행이 어느 정도, 그렇게 여유가 있지 않을 걸로 생각이 됩니다.

○정책국장 박종활  예, 이월액이 좀 많습니다.

○정책국장 박종활  예, 알겠습니다.

○정책국장 박종활  예, 있었습니다.

○행정국장 최규태  행정국장 최규태입니다.

○행정국장 최규태  1월 말에 국무조정실에서 교육시설 환경개선 관련해서 점검을 받았습니다. 점검을 받았는데 아직 조치결과는 안 내려왔고, 그 당시에 지적된 사항 중에 위원님이 방금 말씀하신 그런 시설 관련 부분이라든지 물품이라든지 이런 부분이 지적사항이 좀 있었습니다. 그래서 우리가 부가가치세를, 관사를 신축할 때는 부가가치세를 주면 안 되는데 사실은 우리가 법령을 미숙지해서 부가가치세를 지출하고 이런 문제가 있어서 그런 부분을 우리가 자체적으로, 채권시효가 5년이니까 5년 이내에 우리가 관사를 신축하거나 증축하면서 부가가치세를 납부한 것은 지금 자체 조사를 해서 환급받을 수 있는 건 환급받으려고 하고.
  그다음에 하자점검을 미실시한 이런 것은 지난번에 또 조용진 위원님이 하자관리 조례도 제정했듯이 우리가 학교 통합시스템이나 이런 데다가 하자관리를 기록해서 알리미를 알릴 수 있도록 진짜, 때 되면 받을 수 있도록 그렇게 조치를 할 예정이고. 또 공사감리 미지정 이런 문제도 좀 지적이 됐는데 그런 건 진짜 법적으로 해야 할 일을 공무원이 해태한 것 같아서 그런 부분을 우리가 또, 조치가 내려오면 신분상 조치라든지 이런 걸 좀 할 예정이고. 
  이런 전반적인, 어떤 시설적인 문제점에 대해서 우리가 시설직 직무연수를 올해 두 번이나 실시했습니다. 2월하고 6월에 했는데 그때 이런 지적사항을 교육을 두 번이나 했습니다. 그래서 앞으로는 이런 지적사항이 발생하지 않도록 조치를 하겠습니다. 

○행정국장 최규태  예, 맞습니다.

○행정국장 최규태  그런 제도적인, 개선적인 사항은 나중에 의회에도 말씀을 드리도록 하겠습니다.

○행정국장 최규태  예, 잘 알겠습니다.

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.

○교육국장 권영근  예, 그렇습니다.

○행정국장 최규태  행정국장 최규태입니다.
  우리가 진단키트는 작년에 코로나 때문에 불가피하게, 급작스럽게 생긴 예측치 못한 예산이기 때문에 예비비로 지출을 했는데 이게 필요하니까 일부 쓰려고, 또 추가로 더 필요하고 이래서 아마 소액으로 조금 더 지출된 것 같습니다. 

○교육국장 권영근  교육국장 권영근입니다.
  코로나 국면에 대해서는 모든 분들이 잘 이해하고 계시리라 생각되고, 불가피하게 예비비를 잡고 전용을 한 이유는 자가진단키트 때문에 그렇습니다. 그 이전에는 저희들이 마스크에만 신경을 쓰다가 그때 워낙 심해지니까, ‘오미크론’ 이래서 심해지면서 각자 모든 학생들이 자가진단키트로 진단을 해야 된다 이런 시점에 와서 불가피하게 또, 비용이 많이 드는 것이기 때문에 불가피하게 예비비를 사용하게 된 것입니다. 

○교육국장 권영근  예, 말씀하신 대로 저희들이 사전에 면밀하게 준비를 대비하는 것이 맞습니다마는 저희들이 코로나에 대해서 정확한 지식이 없다 보니까, 이 문제는 우리 경북교육청만의 문제가 아니고 교육부와 전 17개 시·도가 다 똑같은 상황이었습니다. 그래서 그 점은 조금 이해해 주시면, 양해해 주시면 고맙겠습니다.

○교육국장 권영근  1학기 때는 자가진단키트가 워낙 품귀 현상이 있어서, 또 공급처도 마땅치 않고 해서 저희들이 조달청을 통해서 구입을 한 다음에 그것을 적십자의 도움을 받아 소분해서 각 학교로 내려보냈습니다. 1학기 때는 그렇게 했고, 2학기때는 공급처가 좀 원활하게 돌아가서 저희들이 예산만 교부해서는 학교에서 직접적으로 구입하게 되었습니다.

○교육국장 권영근  예, 앞으로는 좀 더 예측해서 예산을 편성하고, 또 편성된 예산은 본래의 목적에 맞게 사용할 수 있도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  급식 유형자산은 급식차량입니다. 급식차량이 아까 말씀하신 대로 그때 반도체 품귀 현상으로 인해서, 저희들이 예산을 잡아 놨는데 계약 자체가 안 되니까, 또 차량은 필요하고 해서 계속 저희들이 이월을 시켰고, 결론부터 말씀드리면 올해 급식운반차량 집행현황을 보면 지금 저희들이 7월부터 해서 11월까지 출고 예정을 다 받았습니다. 아마 올해…

○교육국장 권영근  11월까지입니다.

○교육국장 권영근  예, 11월도 있고…

○교육국장 권영근  사고이월, 명시이월된 것은 11월이고, 명시이월된 것은 문경과 의성은 12월, 그다음에 ’23년도, 올해 예산 7대는 아마 역시 12월까지는 다 출고가 될 것으로 그렇게 생각을 하고 있습니다.

○행정국장 최규태  행정국장 최규태입니다.
  그린스마트 그게 이월된 것도, 원래 그린스마트가 처음 시작할 때 국고가 내려왔습니다. 그러니까 우리가 국고에 대한 대응투자를 안 하면 그다음 연도에 국고를 반납해야 됩니다. 그래서 국고가 내려온 분만큼 우리 지방비를 대응투자를 해서, 그런데 그것을 이월했는데 사실 그린스마트가 2021년도에 시작되고부터 기준이 명확하지 않고 이래서 집행하기 되게 어려웠는데 현재는 우리가 다시 불용하고 잡아서 설계 다 하고 2021년도 것은 설계까지 거의 다 종결됐습니다. 

○행정국장 최규태  2022년도에 와서 했습니다.

○행정국장 최규태  지금 2023년도니까…

○행정국장 최규태  예.

○행정국장 최규태  예.

○행정국장 최규태  예.

○행정국장 최규태  지금 그게, 우리가 2021년도 것은 보통 올해 전부 다, 사전기획 용역하고 설계하고 지금 이 상태입니다. 사전기획 용역을 다 끝냈습니다.

○행정국장 최규태  예, 설계는 아직 안 끝났습니다.

○행정국장 최규태  예, 사전기획 용역을 다 끝냈습니다.

○행정국장 최규태  예, 참고로 말씀드리면 사실 그린스마트가 2021년도에 하면서 교육부에서도 물량을 계속 조정하고 이러는 바람에 실제로 우리가 계속할 수가 없었습니다. 그래서 5만 4000㎡는 교육부에서 더 오고 이러는 바람에, 하여튼 위원님 말씀대로 적기에 좀 할 수 있도록 예산 관리를 좀 잘하도록 하겠습니다.

○행정국장 최규태  아마 이게 작년에 우리가, 2022년 1회 추경에 재원이 급격하게, 위원님들 아시다시피 많이 내려오는 바람에 사업 기간이 사실은, 그때 예산을 잡고 사전기획 용역하고 이러는 바람에 사실은 계약도 못 했고 그다음 연도로 다 이월된 사항입니다. 그래서 그런 것은 사정이 조금, 금년도… 2022년도에 자금 사정이 조금 그랬다는 것 이해해 주시기 부탁드리겠습니다.

○행정국장 최규태  예, 앞으로 대량 예산이 투입되는 그런 사업은 우리가 계속비 제도가 있으니까 당해연도에 필요한 설계비라든지 이렇게만 집행을 하고 다음 연도 예산을 잡는, 시설비는 다음 연도에 잡고 이런 식으로 계속비 제도를 활용해서…

○행정국장 최규태  불용액이 남거나 이월하는 일이 없도록 최대한 관리를 좀 잘하도록 하겠습니다.

○교육국장 권영근  역시 그것도 코로나 상황이라서 학생들을 모아서…

○교육국장 권영근  예.

○교육국장 권영근  올해는 그냥 예정대로, 계획대로 지금 진행 중에 있습니다.

○교육국장 권영근  저희들이 중간중간에 확인을 해 보지 않았습니다마는 아마 예정대로 된다면 거의 100%에 가깝게 나올 거라고 생각을 합니다.

○교육국장 권영근  학업 중단율을…

○학생생활과장 김종현  생활학생과장 김종현입니다.
  전체 학생 대비해서 학업을 그만둔 학생들의 비율인데 정확한 서식은 제가 다시 한번 더 파악을 해서 말씀드리겠습니다. 

○학생생활과장 김종현  예.

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  예.

○정책국장 박종활  그 내용에 대해서는 교육복지과장이 말씀, 양해해 주신다면 복지과장이 바로 대답하도록 하겠습니다.

○교육복지과장 이경옥  교육복지과장 이경옥입니다.

○교육복지과장 이경옥  네 군데 있습니다. 대전, 충북, 대구, 강원… 아니 강원은 아닙니다. 대전, 충북…

○교육복지과장 이경옥  대구, 경남 이렇게 네 군데입니다.

○교육복지과장 이경옥  계획하고 있는 데는 저희 포함해서 열 군데가 지금 하고 있습니다.

○교육복지과장 이경옥  예, 그중에 세종은 중앙투자심사를 마쳤고 나머지는 모두 자체 계획을 실시하고 있습니다.

○교육복지과장 이경옥  예, 받았습니다.

○교육복지과장 이경옥  예, 경상북도교육청 특수교육원 설립 추진에 관해서 저희들이 지금 진행하고 있는 상황은 TF팀이 이제 조직이 되어서 1차 했습니다. 그 TF팀 조직이 늦게 된 이유는 저희들이 영천이라는 곳이 왜 일단 후보지로 지정이 됐는지까지의 의견 수렴이 좀 있었고요. 또 후보지에 관한, 영천시에 있는, 내에 있는 후보지가 조금 더 구체적으로 되어야 한다고 생각했기 때문에 그 과정을 거쳐서 TF팀에서 1차 회의를 했고요. TF팀에서 결정된 사항은 일단 후보지 영천시내에 있는 부지 중에서 특히 영천시청으로부터 제공을 받은 자료를 검토해서 후보지에 대한 이야기를 나누었고요. 이제 추진해야 되는 로드맵을 만들었습니다.
  가장 중요한 것은 지난주에 공문이 1건이 새롭게 내려왔습니다. 그 공문은 저희들이, 타당성 조사에 관한 기준이, 500억이라는 기준이 새롭게 내려왔습니다. 그래서 그 기준에 맞추어서 우리들이 어떻게 할 것인가를 논의를 했고요. 그렇게 되다 보니까 로드맵에서 절차를 아래위, 즉 중앙투자심사를 기준으로 해서 아래위 쪽에 어떤 역할들을 배치할까를 논의했습니다. 그래서 로드맵은 지금 마련이 됐고요. 거기까지입니다. 

○교육복지과장 이경옥  속도가 안 나는 이유는 크게 보면 타 시·도에서 특수교육원 설립에 대한 자료를 저희들이 수합을 해서 분석을 했고요. 그다음 경상북도교육청에서 크게 추진하고 있는 사업이 하나 있었기 때문에 그것 다음으로 저희가 추진해서 기초조사 과정이 좀 컸습니다. 기간이 좀 길었습니다.

○교육복지과장 이경옥  예, 경상북도교육청 특수교육원을 설립하는 목적은 특수교육에 대한 연구와 교원들의 연수, 그리고 학생들이 참여하는 특수교육, 거기에다가 덧붙여서 위원장님께서 말씀하셨듯이 통합교육, 즉 장애 학생과 비장애 학생, 그리고 지역 사회와 함께하는 그런 교육과 연구 두 가지 측면에서 특수교육원을 설립한다고 볼 때 위원장님 의견을 충분히 반영해서 추진해야 된다고 생각을 합니다.

○교육복지과장 이경옥  예, 네 번 있는 것으로 알고 있습니다.

○교육복지과장 이경옥  위원장님 뜻은 충분히 이해가 됩니다. 위원장님, 이 로드맵을 자세히 설명드리고, 저희 부서에서는 하루빨리 이 특수교육원을 만들고 싶지만 제도상으로 절차가 있음을 양지해 주시고 최대한 부서 간 협조를 해서 가급적 빨리 추진될 수 있도록 하겠습니다.

○교육복지과장 이경옥  예, 최선을 다하겠습니다.

○정책국장 박종활  예, 박종활입니다.
  공직생활을 마무리하면서 그동안의 소회를 피력할 기회를 주신 윤승오 위원장님, 윤종호 부위원장님, 그리고 여러 위원님 정말로 감사드립니다. 
  저는 ’86년도 7월에 상주교육청에 첫 발령을 받은 이후 36년간 근무를 했습니다. 초등학교, 중학교, 고등학교에서도 5년 6개월 근무를 했고 교육지원청 7년, 직속기관 6년, 의회에서 5년, 나머지는 본청에서 18년간 근무를 했습니다. 학교나 교육지원청에서 근무한 경험은 본청에서 교육정책을 수립하고 집행하는 데 많은 도움이 되었습니다. 특히 의회에서 근무하면서 의원님들의 의정활동을 보좌하면서 익혔다고 하면 익힌 정무적 감각은 본청에서 3년 6개월 동안 정책기획관과 정책국장을 하면서 의회와 소통하고 협력하는 데 많은 도움이 되었습니다.
  이 자리에 계신 12대 전반기 교육위원님들과는 1년간 경북교육을 위해서 함께 애써 왔습니다. 위원님들이 항상 학생들만을 교육의 중심에 두고 활발한 의정활동을 하시는 모습을 보고 솔직히 많은 감명을 받았습니다. 그리고 또 회의에서도, 오늘도 그렇지만 답변이 좀 부족할 때는 별도로 보고하라고 하시면서 너그러이 봐 주신 데 대해서 이 자리를 빌려서 고맙다는 말씀을 드립니다. 그리고 오늘 학원 조례 개정, 떠나는 발걸음이 가볍도록 수정 의결해 주셔서 대단히 감사합니다. 남은 3년 동안 활발한 의정활동을 하셔 갖고 다음 선거에서도 모든 분들이 재선, 3선 되시고, 단체장 꿈꾸시는 분 꼭 당선되시기 바랍니다. 건승하십시오. 늘 응원하겠습니다. 그리고 이 자리에 함께해 주신 우리 직속기관장님, 교육장님들께도 감사하다는 말씀을 드립니다. 고맙습니다. 
    (박수소리)

○소통협력관 박홍기  안녕하십니까? 소통협력관 박홍기입니다.
  고마우신 윤승오 위원장님과 윤종호 부위원장님, 그리고 우리 교육위원님.
  저에게 퇴임사를 하도록 자리를 마련해 주셔서 감사드립니다. 
  저는 약 33년간 교육행정에 몸을 담고 퇴직을 하게 됩니다. 봄이 간 후에야 봄이 온 것을 알았다는 그런 시 구절이 있습니다. 퇴직에 다다라 보니 제가 공무원이었다는 것과 또 공무원 시절이 아름답고 즐거웠다는 그런 걸 느끼게 됩니다. 아마도 우리 위원님의 응원과 격려 덕분이 아닌가 그렇게 생각을 합니다. 저도 퇴직을 하게 되면 위원님 덕분에, 보답하고자 성심성의껏 응원을 다하겠습니다. 그동안 고맙고 감사합니다. 늘 건강하시고 행복한 날 되십시오. 고맙습니다.
    (박수소리)

○안동도서관장 마원숙  안동도서과장 마원숙입니다.
  세상에서 가장 공평한 게 세월인 것 같습니다. 누구나 세월이 흐르면 퇴직을 하게 되고 저 또한 35년의 공직생활을 6월 말로 마무리하게 됩니다. 그동안 저를 성원해 주시고 지원해 주신 윤승오 위원장님을 비롯한 위원님들에게 진심으로 감사하다는 말씀을 드리겠습니다. 아울러 저를 응원해 주시고 성원해 주신 모든 분들에게 이 시간을 빌려서 감사의 말씀을 전해 드립니다. 
  돌이켜보면 35년간 보람된 일도 많았고 또 한편으로는 아쉬운 점도 있습니다만 그래도 경북교육을 위해서 열심히 달려왔고 노력했다는 생각에 떠나는 발걸음이 조금은 가볍습니다. 퇴직은 끝이 아니라 시작이고, 또 공직생활에 대한 비움이고, 그 비움에 대한 새로운 채움이라고 그렇게 생각합니다. 저는 앞으로 그동안 못다 했던 일을 하면서 제2의 인생을 보람되고 행복한 일들로 채워 나가도록 그렇게 하겠습니다. 
  아울러 경북교육과 또 교육위원회의 발전과 모든 분들의 앞날에 더 큰 영광이 함께 하길 멀리서 기원하겠습니다. 그동안 정말 감사했습니다. 고맙습니다. 
    (박수소리)

○상주도서관장 이철연  안녕하십니까?
  저는 집에 10남매로 여덟 번째입니다. 아직 다 살아 계시고, 저는 양육이 되지 않고 독학을 했습니다. 유치원 독학, 초등 실업계, 중학 실업계, 고등학교 실업계, 모두 실업계 해서 작년도에, ’80년대부터 공부를 시작해서 중간에 석사를 2개 끝내고 작년에 중어중문학과 졸업해서 학사를 3개 하고 총 5개를 끝냈습니다. 그래서 저보고 술만 먹고 이렇게 한다는데 밤에는 제가 또 공부를 하고 이렇게 했습니다.
  그래서 오늘 이렇게 의회 와 들어 보니 제가 한 41년 할 때, 31년 전에 의회가 열렸는데, 요새는 우리 의원님들이 상태가 좋아서 자리도 밑에 마련해 주고, 이 친구들이 복도에 앉습니다. 저희들이 할 때는 자리가 없고 꿇어앉아서 문만 열어 놓고 내용을 들어야 되는데 아니, 어느 분이 “천공!” 뭐 이렇게 하는 거예요. 총무과 ‘천공기’ 어디 갔느냐고 막 찾아대니까 천공기가 아니고 1037페이지를 천공기라고 그러는 거예요. 그때 혼이 한번 난 일이 있었고요.
  그다음에 한번 의회 또 열렸을 때, “이 업무추진비가 여기도 세우고 저기도 세우고 그렇게 하려고 그러는 것 아니냐.” 처음 대에 오셨던 분입니다. 그래서 제가 뒤에 있다가 “아이고 저것도 모르노…” 하면서 그래서 화장실 가서 좀 욕을 해 버렸습니다. “저것도 모르시는 분이 의원 하시느냐.”고, 그래서 저는 와서 자리에, 뒤에 와 있더니 의원님이 오셔서 신상발언을 한다고 해서, “본 위원이 몰라서 좀 물었기로서니 그것을 갖다가 화장실에서 그렇게 욕을 하시느냐.”고, 그래서 화가 나서 12시 차수를 변경시켜서 했습니다. 그래서 그 당시에 그분이, 제가 끝나고 난 뒤에 꼭 용서를 빌려고 갔더니 그분은 이미 돌아가시고 안 계시는 거예요. (웃음소리) 참 그것이 회한이 듭니다.
  그리고 우리 교육위 보면 실제로 경북교육이 세계 표준으로 이렇게 가고 있는 마당에 이것을 좀 하고 있는데 우리가 해외에도 가면 의회 10개국 나라 다른, 우리나라가 지금 10대 강대국인데 그보다 못한 데 100달러, 200달러 주고 의회를 구경하러 갑니다, 하루 종일. 그래서 우리 경북이, 이 경북의 중심이 대한민국의 중심인데 교육의 중심이고, 또 의회 하는 데 보면 의원님도 상당히 수준이 많이 올라가시고, 앞으로 의회 다른 관광에 우리 관광공사를 통해서 경북 방문의 해, 경북의회를 방문해서 이 실상을 알리고 세계에 알려서 진짜 교육위원회도 세계의 중심이 되고 표준이 되도록 한번 하는 데 일조를 좀 하고자 합니다. 위원님, 많이 도와주십시오.
  그리고 제가 좀 오래하다 보니 중간에 못되게도 하고 좀 모질고 합니다. 모난 돌이 정을 맞는다고 선배님들에게 욕도 얻어먹고, 또 의원님한테 말도 부득부득 하고 이렇게 많이 했습니다. 오늘 좀 용서를 해 주시고. 상할 때, 있을 때마다 앞의 옛날 이상효 의장님, 그리고 앞의 의원님, 조현일 위원장님, 그리고 앞에 지금 계시는 우리 잘 웃으시고 또 이렇게 하시는, 예리하게 주시하는 윤종호 위원님, 또 우리 손희권 위원님 뭐라 그럴 수가 없어요. 보통 보면 이렇게 화를 내 버리면, 자료 말하고 이렇게 하면 화가 나서 못 하는데 바깥에 와서 웃으시고, 내 웃으시니까.
  우리를 위해, 교육을 위해 질의를 하시니까, 좀 한편으로는 화가 나고 하지만 다 우리 경북교육이 잘되라고 이렇게 하시고 하기 때문에 우리 직원들도 교육이 잘되는 데에서는 자기 자료를 좀 내도 하지만, 앞으로 조금만 더 귀를 기울여 주시고.
  국정감사에 자료가 있는 것은 있다고 얘기해서 좀 (웃음소리) “이걸 받고 참여하면 어떠시냐.” 그럴 때 받아 주시고 하면 격려가 되겠습니다. 이때까지, 오늘 귀한 자리인데 저와 함께했던 분들 너무 반갑고 또 고맙고, 제가 아까 말씀을 앞에 다 했습니다. 반드시 2026년 6월 3일 날 제가 지역을 돌아다니면서 위원님들 얼굴을 뵙도록 하겠습니다.
  그때까지 건강하십시오. 감사합니다.
    (박수소리)

○경상북도교육청영주선비도서관장 김대중  예, 영주선비도서관 관장 김대중입니다.
  저는 퇴직을 앞두고 보니 주위에 감사한 분들이 굉장히 많은 것 같습니다. 먼저 여기에 위원장님, 그리고 또 여러 위원님, 진심으로 감사를 드립니다. 그리고 이 자리에 안 계시지만 교육감님께도 감사를 드립니다.
  또한 이 자리에 계시는 우리 부감님, 또 저와 함께 그동안 해 주신 선배님, 동료 여러분, 그리고 후배님께도 진심으로 감사를 드립니다. 앞으로 건강하시고 행복하시길 바랍니다.
  저는 또 다른 세계, 넓은 세상으로 나가서 더 멋지게 살도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
    (박수소리)

○경상북도교육청해양수련원장 안길운  저는 안 해도 됩니다.
    (웃음소리)

○경상북도교육청해양수련원장 안길운  해양수련원 원장 안길운입니다.
  조금 전에 이철연 관장님께서 워낙 달변을 하시니까 침착하신 윤승오 위원장님께서 당황을 하신 것 같습니다.
    (웃음소리)
  하여튼 이런 분위기는 아까 이철연 관장님도 말씀하셨지만 참 이때까지 도의회의 많은, 12대까지, 그전 11대까지는 잘 없었는데 확실히 저를 비롯한 우리 모든 교육가족들이 느끼는 것은 확실히 12대 교육위원회가 다르다, 다 피부로 느끼고 있습니다. 오늘 이 자리에서 제가 느끼는 것은 올해 한 12월 되면 33년인데 저는 이때까지 수많은 선배님들이 퇴직하시는 것을 지켜봤고, 제가 또 직접 퇴임식도 해 드렸고 했는데 과연 ‘이때가 올 것인가’ 했는데 지금 저도 이제 그 순간은 비켜갈 수 없는 것 같습니다.
  공직은 언제나 오래 갈 것 같지만, 원숭이 꼬리처럼 긴 것 같지만 토끼 꼬리처럼 짧더라. 그리고 “정년이라는 종착점은 어느 추운 겨울날 새벽의 눈처럼 갑자기 온다.”라는 선배님의 말씀이 새롭게 와닿습니다.
  제가 공로연수 이제 들어간다 하니 주변에서 전부 다 “퇴직 이후에 뭐를 할 것이냐?” 그런 말을 들으니까 저도 이제 실감 납니다. 저도 이제 끝을 맺는구나. 그래서 우리끼리 하는 얘기로 우리 공무원은 A4 인생이라는 말을 합니다. 인사발령장 한 장에 이 학교 저 학교, 또 이 교육청 저 교육청, 이 지역 저 지역 이렇게 정해진 곳만 왔다 갔다 틀에 박힌 어떤 그런 시내버스나 셔틀버스의 삶이었는데 이제는 제가 자유롭게 가고 싶은 곳을 가 보고, 머물고 싶은 곳에 머무르는 자가용 승용차의 삶을 한번 살아보는 것도 제 꿈이라고 얘기합니다.
  지금 오늘 이렇게 위원장님과 여러 위원님들께 감사의 말씀을 드리고 싶은 것은, 인생은 수많은 크고 작은 만남과 이별의 연속이라는 어떤 사실을 새삼 느끼게 하도록 이렇게 귀한 자리 마련해 주신 윤승오 위원장님과 여러 위원님께 다시 한번 감사의 말씀드립니다. 하여튼 경북교육과 도의회가 항상 발전하고 건승하기를 기원드리겠습니다. 감사합니다.
    (박수소리)